تأتي زيارة المهندسة مرجريت صاروفيم، نائبة وزيرة التضامن الاجتماعي، إلى جامعة أوتشانوميزو اليابانية كخطوة استراتيجية لتعزيز التعاون وتبادل الخبرات في مجال رعاية وتنمية الطفولة المبكرة، حيث استعرضت خلالها التجربة اليابانية الرائدة في هذا المجال واستفادت من النماذج التعليمية والتربوية التي يمكن تطبيقها في مصر.

التعرف على منظومة الرعاية والتعليم في الطفولة المبكرة باليابان

التقت نائبة وزيرة التضامن الاجتماعي في جامعة أوتشانوميزو بنائب رئيس الجامعة الدكتورة ماسكو كونتز وعدد من الأساتذة والخبراء المتخصصين، حيث قدم البروفيسور تاكاشي هامانو عرضاً حول منظومة الرعاية والتعليم في مرحلة الطفولة المبكرة (ECCE) في اليابان. عرض النظام الياباني الذي يعتمد على السياسات والتشريعات المنظمة والتعليم المبني على اللعب، مع التركيز على نهج التعليم المتمركز حول الطفل، والذي يراعي احتياجاته الفردية ويعزز استقلاليته وقدرته على التعلم والاستكشاف.

كما تطرق العرض إلى كيفية إعداد وتأهيل المعلمين والعاملين في مؤسسات الطفولة المبكرة، لضمان تقديم خدمات تعليمية ورعائية عالية الجودة، بالإضافة إلى آليات الانتقال السلس من الطفولة المبكرة إلى التعليم الابتدائي لتعزيز جاهزية الأطفال واستمرارية العملية التعليمية.

التجربة المصرية وجهود تطوير خدمات الطفولة المبكرة

أشادت المهندسة مرجريت صاروفيم بالتجربة اليابانية، معتبرة إياها فرصة مهمة للاطلاع على ممارسات دولية رائدة يمكن الاستفادة منها لدعم تطوير خدمات الطفولة المبكرة في مصر. كما استعرضت خلال الزيارة جهود مصر في تطوير هذا القطاع، تنفيذاً لتوجيهات الرئيس عبد الفتاح السيسي بالتوسع في الحضانات ورفع جودة الخدمات المقدمة للأطفال.

وأكدت نائبة الوزيرة أن البرنامج القومي لتنمية الطفولة المبكرة يعد محوراً رئيسياً لتحقيق أهداف التنمية المستدامة، مشيدة بالتعاون مع الوكالة اليابانية للتعاون الدولي (جايكا) من خلال مشروع "تحسين جودة تنمية الطفولة المبكرة"، الذي يهدف إلى تطبيق نموذج التعلم الياباني داخل الحضانات المصرية وتأهيل الكوادر وفق أحدث المعايير.

زيارة ميدانية لمركز أطفال جامعة أوتشانوميزو والمدرسة الابتدائية الملحقة

تفقدت نائبة وزيرة التضامن الاجتماعي والوفد المرافق مركز أطفال جامعة أوتشانوميزو الذي يقدم خدمات رعاية وتعليم للأطفال من يوم واحد وحتى خمس سنوات، حيث اطلعت على الأنشطة التعليمية واليدوية التي يشارك فيها الأطفال، وأثنت على جودة الخدمات والمستوى المتميز للكادر المؤهل والمدرب.

كما زارت المدرسة الابتدائية الملحقة بالجامعة والتي تستقبل الأطفال من سن السادسة، حيث اطلعت على الفصول الدراسية والنظم التعليمية والأنشطة التربوية التي تهدف إلى تنمية شخصية الطلاب وتعزيز مهاراتهم الحياتية والإبداعية، مشيدة بالمستوى المتقدم للمنظومة التعليمية.

تعزيز التعاون مع الجمعية اليابانية لإعداد وتدريب معلمي الحضانات

اختتمت الزيارة بلقاء مع السيد توشيوكي شيومي، رئيس مجلس إدارة الجمعية اليابانية لمعاهد إعداد وتدريب معلمي الحضانات، حيث اطلع الوفد على برامج التأهيل والامتحانات الوطنية التي تؤهل معلمي الحضانات وتمنح تراخيص مزاولة المهنة. وتعد هذه الجمعية الأكبر في اليابان في مجال إعداد وتأهيل العاملين في مرحلة الطفولة المبكرة.

تأتي هذه الزيارة ضمن أجندة التعاون الاستراتيجي بين مصر واليابان، حيث تسعى وزارة التضامن الاجتماعي إلى تطوير منظومة الطفولة المبكرة والرعاية الاجتماعية من خلال تبادل الخبرات وتبني أفضل الممارسات العالمية.